中華汽車網(wǎng)校成功挺進全國培訓(xùn)機構(gòu)25強 月覆蓋人數(shù)高達67萬

據(jù)知名數(shù)據(jù)統(tǒng)計機構(gòu)艾瑞數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表明，在2019年年初的時候，汽車技能人才實訓(xùn)基地-中華汽車網(wǎng)校（辦學(xué)主體：湖南現(xiàn)代汽車應(yīng)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）成功挺進全國培訓(xùn)機構(gòu)25強，以月度覆蓋人數(shù)67萬位列全行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)第25名，在汽車行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中更是奪得頭名，取得了這份十分優(yōu)異的成績，這無疑是對中華汽車網(wǎng)校教學(xué)實力、辦學(xué)經(jīng)驗以及教育質(zhì)量的肯定。

在這份25強的榜單中，像中華會計網(wǎng)校、新東方、新東方在線以及黑馬程序員等培訓(xùn)機構(gòu)，都屬于上市公司，其實力以及背景自然不言而喻；除此之外，放眼看向這些排在前列的名單，在各自的領(lǐng)域中皆屬于領(lǐng)頭羊的存在，在行業(yè)中也有著相當(dāng)高的知名度，而中華汽車網(wǎng)校能夠位列第25名，著實是為汽車行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)爭了一口氣！

不過話又說回來，中華汽車網(wǎng)校能夠取得這個成績并不值得驚訝，作為一所創(chuàng)辦于2011年的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，迄今已經(jīng)有8年多的辦學(xué)歷史以及教育經(jīng)驗，精心打造了“中華汽車網(wǎng)校”教育品牌，創(chuàng)立了O2O的教學(xué)模式。在隨后的幾年里獲批了“國家職業(yè)技能鑒定所”，主持了“二手車鑒定評估師”的職業(yè)開發(fā)、“汽車估損師”的考試改革，更是被國家汽車一級行業(yè)組織全國工商聯(lián)汽車商會認(rèn)定為汽車技能人才實訓(xùn)基地，獲得全行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)第25名、汽車行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)第1名倒也是理所當(dāng)然！

其實早在2016年的時候，中華汽車網(wǎng)校就因為良好的教學(xué)口碑而深受學(xué)員和企業(yè)的認(rèn)可，同時又因為創(chuàng)立了O2O的教學(xué)模式，解決了很多社會人士沒有時間去參加學(xué)習(xí)的痛點，被權(quán)威媒體中國汽車報報道，將其譽為汽車后市場網(wǎng)絡(luò)教學(xué)典范，一時之間在業(yè)內(nèi)引起了熱議，引發(fā)眾多機構(gòu)模仿學(xué)習(xí)，因此多了個“二手車人的黃埔軍?！钡姆Q號?，F(xiàn)在看來中華汽車網(wǎng)校在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)贏得成功，但這份成功離不開它一直以來致力于打造汽車職業(yè)教育服務(wù)體系的努力。

在取得這份成績之后，中華汽車網(wǎng)校并沒有松懈下來，據(jù)了解學(xué)校為了方便全國的學(xué)員都能夠方便的報名學(xué)習(xí)，早已開始在全國范圍內(nèi)進行布局，比如說聯(lián)合培訓(xùn)學(xué)校共建品牌校區(qū)、增設(shè)實訓(xùn)點、開拓就業(yè)合作單位等，同時教學(xué)設(shè)施也迎來了更新，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)能夠跟上時代。最重要的是在自身實力夠硬的前提下，中華汽車網(wǎng)校仍然沒有忘記去提升自己的軟實力，加大對師資力量培養(yǎng)的投入，積極配合主管單位省人社廳的教研工作。于2019年晉升了職業(yè)鑒定所的級別，并新增了安全評價師、智能樓宇管理員、電工、育嬰員、保育員等鑒定工種。同時為了滿足大量企業(yè)的人才需求，對企業(yè)員工進行崗位技能提升培訓(xùn)，并且針對一些想要提升自己學(xué)歷的學(xué)員，推出了成人大專/本科學(xué)歷提升服務(wù)，包含成人高考、自考、電大以及遠(yuǎn)程教育等多種形式。

對于中華汽車網(wǎng)校來說，成功挺進全國培訓(xùn)機構(gòu)25強既是達到一個新的高度，又是一個新的起點，希望能夠保持初心，帶著“二手車人的黃埔軍校”的光榮稱號繼續(xù)前行，為國內(nèi)培訓(xùn)市場、汽車培訓(xùn)行業(yè)出一份力，在被別的培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)作挑戰(zhàn)者以及模仿對象之時，也要成為一名攀登者，爭取再接再厲再創(chuàng)輝煌，達成更高的成就！

【相關(guān)閱讀】

中華汽車網(wǎng)校簡介

中華汽車網(wǎng)校培訓(xùn)項目