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教育部印發(fā)《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》
近日,教育部印發(fā)《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》)。新版《目錄》按照“十四五”國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求,在科學(xué)分析產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、崗位、專(zhuān)業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,統(tǒng)一采用專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)三級(jí)分類(lèi),一體化設(shè)計(jì)中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專(zhuān)科、高等職業(yè)教育本科不同層次專(zhuān)業(yè),共設(shè)置19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、97個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、1349個(gè)專(zhuān)業(yè),其中中職專(zhuān)業(yè)358個(gè)、高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)744個(gè)、高職本科專(zhuān)業(yè)247個(gè)。
《目錄》自發(fā)布之日起施行。2021年起,職業(yè)院校擬招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置與管理工作按《目錄》及相應(yīng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法執(zhí)行。教育部要求各省級(jí)教育行政部門(mén)要依照《目錄》和辦法,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求合理設(shè)置專(zhuān)業(yè),并做好國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置管理工作。中等職業(yè)學(xué)校可按規(guī)定備案開(kāi)設(shè)《目錄》外專(zhuān)業(yè)。高等職業(yè)學(xué)校依照相關(guān)規(guī)定要求自主設(shè)置和調(diào)整高職專(zhuān)業(yè),可自主論證設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向。教育部指導(dǎo)符合條件的職業(yè)院校按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,積極穩(wěn)妥設(shè)置高職本科專(zhuān)業(yè),避免“一哄而上”。
教育部將根據(jù)《目錄》陸續(xù)發(fā)布相應(yīng)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介,組織研制相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);要求各地要指導(dǎo)職業(yè)院校對(duì)照《目錄》和專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介等,全面修(制)訂并發(fā)布實(shí)施相應(yīng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案;要求各職業(yè)院校要根據(jù)《目錄》及時(shí)調(diào)整優(yōu)化師資配備、開(kāi)發(fā)或更新專(zhuān)業(yè)課程教材,以《目錄》實(shí)施為契機(jī),深入推進(jìn)教師教材教法改革。
教育部要求做好新舊目錄銜接工作,目前在校生按原目錄的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)培養(yǎng)至畢業(yè),學(xué)校應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵變化對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整更新。已入選“雙高計(jì)劃”等教育部建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)專(zhuān)業(yè)(群),應(yīng)結(jié)合《目錄》和項(xiàng)目建設(shè)要求,進(jìn)行調(diào)整升級(jí)。用人單位選用相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生時(shí),應(yīng)做好新舊目錄使用銜接。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等需要,教育部將動(dòng)態(tài)更新《目錄》,完善專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法。
目前,全國(guó)職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)1300余個(gè)專(zhuān)業(yè),覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)10余萬(wàn)個(gè),每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線(xiàn)新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生,職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。