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學(xué)校國(guó)家職業(yè)技能鑒定所升級(jí)加新
在今年5月份的時(shí)候,湖南現(xiàn)代汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所成功升級(jí)加新!在原有的汽車(chē)修理工、二手車(chē)鑒定評(píng)估師的基礎(chǔ)上,又增加了電工、安全評(píng)價(jià)師、智能樓宇管理員、育嬰員、保育員5個(gè)工種;此外汽車(chē)修理工工種的鑒定等級(jí)也從原來(lái)的中級(jí)完成了全等級(jí)的覆蓋,這對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)可謂是取得了突破性的進(jìn)展,一是因?yàn)檎麄€(gè)升級(jí)加新的過(guò)程并不容易,二是說(shuō)明我們學(xué)校正在朝著更好的方向前行。
首先是省人社廳對(duì)我們現(xiàn)有的實(shí)力進(jìn)行了考察,比如說(shuō)各個(gè)鑒定工種的鑒定場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施、工量器具、考評(píng)考務(wù)管理人員等是否滿足相關(guān)的條件,達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然這一點(diǎn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不能算是問(wèn)題,為了讓學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到最新的技能和知識(shí),學(xué)校在這些硬實(shí)力的更新上從來(lái)不拖延;除此之外還對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行深入的了解,來(lái)判斷我們是否有能力去做好職業(yè)技能鑒定這件事,畢竟職業(yè)技能鑒定所的責(zé)任就是為社會(huì)提供高素質(zhì)型技能人才,以此來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,一點(diǎn)都馬虎不得。
好在學(xué)校創(chuàng)立至今已有8年多的歷史,在此期間先是獲批“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,隨后又在省人社廳的指導(dǎo)下完成了“二手車(chē)鑒定評(píng)估師”的職業(yè)開(kāi)發(fā)以及“汽車(chē)估損師”的考試改革,接著又獲批了安全評(píng)價(jià)師考評(píng)員的培訓(xùn),并申請(qǐng)了安全評(píng)價(jià)師、智能樓宇管理員的題庫(kù)開(kāi)發(fā)工作!不管是可以見(jiàn)到的硬實(shí)力還是職業(yè)技能鑒定經(jīng)驗(yàn),都得到了省人社廳的肯定,因此才能完成這次職業(yè)技能鑒定所的升級(jí)加新!
本次職業(yè)技能鑒定所新增的5個(gè)工種,均屬于當(dāng)前人才缺口很大的職業(yè),甚至可以說(shuō)因?yàn)槿瞬诺南∪?,?dǎo)致行業(yè)不能進(jìn)一步地往前發(fā)展!而湖南現(xiàn)代汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校此舉則是在迎合市場(chǎng)的需求,希望能為市場(chǎng)輸送大量高素質(zhì)型且剛需的人才,不求錦上添花,只求雪中送炭,在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中做到自己力所能及的事情,承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)然學(xué)校在對(duì)職業(yè)技能鑒定所升級(jí)加新的時(shí)候,也在努力地提升自身的教學(xué)實(shí)力,畢竟想要向市場(chǎng)輸送人才,首先你得能夠培養(yǎng)出人才!因此在大力更新教學(xué)設(shè)施保證緊隨潮流的同時(shí),也加大了對(duì)師資力量這塊的投入,確保軟、硬實(shí)力兼?zhèn)?,為市?chǎng)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的人才,也讓學(xué)員能夠通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)技能,最后以技能去改變自己的一生!
此次職業(yè)技能鑒定所的升級(jí)加新,也預(yù)示著湖南現(xiàn)代汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校由原來(lái)的單一性汽車(chē)培訓(xùn)學(xué)校,朝著多樣化的綜合培訓(xùn)學(xué)校方向在發(fā)展,我們想的是將我們?cè)谄?chē)行業(yè)培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn),帶入并應(yīng)用到別的行業(yè)里面,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)型技能人才并輸送給市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)真正的“技能強(qiáng)國(guó)”!
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